Donnerstag, 28. November 2013

Und so leuchtet die Welt langsam der Weihnacht entgegen...

Schenke herzlich und frei.
Schenke dabei,
was in dir wohnt
an Meinung,
Geschmack und Humor,
sodass die
eigene Freude zuvor
dich reichlich belohnt.
Joachim Ringelnatz
 
Liebe Eltern,
Ihnen allen einen schönen 1. Advent und Zeit und Freude beim Geschenkesuchen für Ihre Lieben!
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Montag, 25. November 2013

Planung Weihnachtskonzert unseres Gymnasiums


Nachdem sich viele Schüler erfolgreich und unterstützend am Tag der offenen Tür präsentiert haben, hoffe ich, dass auch wieder viele aktiv am Weihnachtskonzert teilnehmen.
Das Weihnachtskonzert findet am 17.12.2013, um 19.00 Uhr, im Forum der Schule statt.
Natürlich singen und spielen wir wieder für einen guten Zweck. In diesem Jahr sammeln wir für die Taifunopfer auf den Philippinen und haben vor, einen Videomitschnitt als Weihnachtsgruß auf die Homepage der Schule zu stellen.
Um eine große musikalische Breite anbieten zu können, sind Auftritte verschiedener Formationen vorgesehen.
Eine Formation wird aus Sängern und Sängerinnen verschiedener Klassen bestehen, die in der Vergangenheit durch sehr guten Gesang aufgefallen sind. Mit diesen werden wir Musiklehrer 4-5 anspruchsvolle, weil mehrstimmige, Weihnachtslieder erarbeiten.
Um vielen Schülern eine Teilnahme zu ermöglichen, sind vor allem Proben in der Unterrichtszeit vorgesehen.
Die General- und Technikprobe kann natürlich nicht in der Unterrichtszeit stattfinden.
Probe 1: 03.12.13- 7./8. Stunde EO10
Probe 2: 05.12.13- 2. Stunde EO10
Probe 3: 11.12.13- 5./6. Stunde oder am 13.12.13- 1./2. Stunde (wird am 05.12.13 angesagt)
Generalprobe: 17.12.13, ab 16.15 Uhr im Forum
kleines Weihnachtskonzert: am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien- am 20.12.13- von 10.00- 10.30 Uhr- im Forum der Schule...

Natürlich ist mir bewusst, dass es ganz unterschiedliche Verpflichtungen von Schülern und Lehrern gerade im Dezember gibt. Aber auch das Weihnachtskonzert ist ein fester Bestandteil der Schulkultur mit großer Außenwirksamkeit.
Um Vielfalt und Qualität zu sichern, sind Proben, auch in der Unterrichtszeit, unerlässlich. ...

gez. Herr N. Kasch (Schulleiter)
20.11.2013
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Samstag, 23. November 2013

24.11. Feier-dein-einzigartiges-Talent-Tag

 
Ein Wunsch ist frei!
Ein Märchen aus Frankreich
 
In einem Dorfe in der Bretagne lebte einst ein herzensguter junger Mann namens Korentin. Die Natur hatte ihn recht stiefmütterlich behandelt, denn er trug einen großen Buckel durchs Leben. Aber jedermann mochte ihn gern, denn er war immer fröhlich und unbekümmert und außerdem verstand er es ganz wunderbar mit seiner Geige zum Tanz aufzuspielen.
Als er einst das Instrument unter dem Arme, von einer Hochzeit heimkehrte, führte ihn der Weg durch die einsame Heide, wo die Korrigans, die bretonischen Zwerge, wohnen. Es war gerade Mitternacht, da sah er plötzlich eine Menge von diesen kleinen Geistern vor sich stehen. Sie umringten ihn und riefen fröhlich: „Du musst uns mit deiner Fidel zum Tanze aufspielen. Machst du es gut, so sollst du belohnt werden!“
Korentin tat ihnen gern den Gefallen und spielte die ganze Nacht hindurch, während die Zwerglein in fröhlichem Gewimmel um ihn herumtanzten. Erst als der Morgen graute, hörten sie auf.
„Was willst du als Belohnung?“ fragten sie ihn, „Geld oder Schönheit?“ „Ich will kein Geld“, sagte der Geiger, „aber wenn ihr mich von meinem Buckel befreien würdet, wäre ich der glücklichste Mensch unter Gottes Sonne.“
Ehe Korentin sich´s versah, kletterte einer der Korrigans an ihm empor, klopfte ihm auf den Rücken – der Buckel war verschwunden!
Überglücklich kehrte Korentin heim. Vor seinem Haus traf er seinen Nachbarn, den Schuster. „Nanu“, rief dieser, „wo hast du denn deinen Buckel gelassen? Ich glaube fast, du hast deine Seele dem Teufel verschrieben.“ – „Nein, nein“, versetzte Korentin, „hör mir zu!“ Und dann erzählte er sein spannendes Abenteuer.
Der Schuster war bekannt wegen seiner Geldgier. „Wie kann man nur so dumm sein, das Geld auszuschlagen!“, rief er. „Ich werde klüger sein!“
In der nächsten Nacht ging er mit seiner Geige auf die Heide. Wirklich erschienen die Korrigans und baten ihn zu spielen. Er spielte die ganze Nacht hindurch.
„Du kannst wählen“, sagten sie dann, „willst du Geld oder Schönheit?“ Der Schuster fürchtete, seine Habsucht allzu sehr zu verraten, wenn er den Wunsch zu deutlich ausspräche. Deshalb sagte er bescheiden: „Gebt mir, was mein Nachbar Korentin nicht haben wollte!“
Die Zwerge erfüllten seinen Wunsch aufs Wort. Als der Schuster seinem Dorf zustrebte, trug er auf dem Rücken – einen Buckel.
Quelle: Hoffmann, Kreative Märchen-Werkstatt, S. 47
 
Den Feier-dein-einzigartiges-Talent-Tag gibt es übrigens seit 1990.
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Dienstag, 12. November 2013

Eine neue Steuergruppe- wohin geht die Fahrt?

Aus dem Logbuch des Segelschulschiffs „Gymnasium Grimmen“
Das Segelschulschiff „GG“ hat auch in diesem Schuljahr wieder Fahrt aufgenommen. Alle sind an Bord, Schüler und Lehrer. Eltern warten im Hafen auf ihre Kinder und hoffen, dass alle erfolgreich,
froh und munter sind. Doch täglich geht das Schiff neu auf kleine und manchmal auf große Fahrt.
Viele Häfen sind bekannt und werden jährlich angelaufen, Routine stellt sich ein.
Am Ruder  stehen oft Lehrer, manchmal der Koordinator oder die Schulleitung, seltener Schüler oder Eltern.
Vielleicht fahren wir so in sicherem Wasser, aber vielleicht lernen wir so manche Schönheiten,
Wunder  und Risiken der Weltmeere nicht mehr kennen.
Darum werden nun die Besatzung und Eltern gefragt, ob sie in der Steuergruppe des Segelschulschiffes „GG“ mitwirken wollen. Die entsprechenden Gesetze wurden in Schwerin  verändert, um diesen
neuen Kurs zu fahren.
Wer sich also für diese Form der Mitwirkung und Mitgestaltung interessiert, liest weiter.
Gesetzliche Grundlagen für die Mitwirkung in der Steuergruppe:
1.       Schulgesetz:
§ 39a
Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung an der Selbstständigen Schule
Jede Schule gestaltet auf der Grundlage der Rechts- und Verwaltungsvorschriften den Unterricht, die Erziehung, das Schulleben sowie ihre personellen und sächlichen Angelegenheiten selbstständig und in eigener Verantwortung.
         2.    Verordnung zur Qualitätssicherung :
§ 1
Allgemeines

(1) Die Schule ist zu einer kontinuierlichen und eigenverantwortlichen Qualitätsentwicklung und
      Qualitätssicherung auf der Basis eines Schulprogrammes unter Beachtung der Wahrung der
       Bildungschancen  aller Schüler verpflichtet.

(2) Das Schulprogramm wird auf folgende Bereiche für die Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung
in der Selbstständigen Schule ausgerichtet:
1. Unterricht,
2. Ergebnisse der Schule,
3. Lehrerprofessionalität und Personalentwicklung,
4. Schulmanagement,
5. Ziele und Strategien der Qualitätsentwicklung,
6. Schulkultur und Schulklima.
§ 3
Schulleitungen und Steuergruppen
(1) Entsprechend des § 101 des Schulgesetzes tragen die Schulleiter besondere Verantwortung für den Prozess der Schulprogrammarbeit Selbstständiger Schulen oder der Implementierung des Qualitätsmanagements an beruflichen Schulen.
(2) An jeder Schule arbeitet eine durch den Schulleiter berufene Steuergruppe, die aus Vertretern der Schulleitung und des Kollegiums besteht. Sie soll durch Schüler- und Elternvertreter erweitert werden. Die Steuergruppe koordiniert die Erarbeitung des Schulprogramms sowie die interne Evaluation, befördert den Kommunikations- und Kooperationsprozess an der Schule, initiiert eine gründliche Analyse und Dokumentation des erreichten Entwicklungsstandes.
Womit war die bisherige Steuergruppe beschäftigt?
- Stundentafel
- Angebote im Wahlpflichtunterricht
- Prävention
- moderner Unterricht
- Gesunde Schule
- Schulklima
- Weiterentwicklung der Ganztagsschule
- Berufsberatung
- Schulprogramm überarbeiten
- Möglichkeiten der Förderung
- Lesekompetenz weiterentwickeln
- soziales Klima in den Klassen und Leistungsentwicklung
- Ausstattung der Schule, Werterhaltung, kulturvolles Umfeld, Ordnung und Sicherheit
- Öffentlichkeitsarbeit
- Selbstevaluation, Externe Evaluation u.a.
Hinweis: In vielen Bereichen arbeiten wir mit Konzeptionen und Checklisten, um stets eine umfassende und qualitätsvolle
Arbeit im Blick zu haben.
Die Steuergruppe bezieht natürlich weitere Personen in die Arbeit mit ein.
Womit ist die Steuergruppe in Zukunft beschäftigt?
- Neufassung Schulprogramm
- mit Partnern der Schule Kooperationsvereinbarungen treffen
- Schulsozialarbeit erweitern
- Zertifikat „Gesunde Schule“ verteidigen
- Angebote in und außerhalb des Unterrichts
- Förderung der Schüler
- Raum- und Zeitkonzept überarbeiten
- Einsatz moderner Medien im Unterricht 
- Schulprojekte interessant gestalten
- und weitere Dinge und Aktivitäten, die wir gemeinsam für wichtig erachten
Wer gehörte bisher zur Steuergruppe?
Frau Wohlfahrt, Herr Klebowski, Frau Dinse, Frau Alff und Herr Kasch
Termine/Organisatorisches
+ bis zum 13.11.13- Ausgabe dieses  Info- Blattes „Zur Arbeit der Steuergruppe am Gymnasium
   Grimmen“
+ bis zum 13.12.13- Einreichen der Bereitschaftserkärung zur Mitarbeit in der Steuergruppe durch
   Eltern, Schüler und Lehrer (schriftlich, formlos) im Sekretariat
+ am 17.12.13- Berufung der neuen Mitglieder der Steuergruppe durch den Schulleiter durch Aus-
   hang und Bekanntgabe auf dem Weihnachtskonzert, zu dem alle Mitglieder herzlich eingeladen
   sind
+ Vertreter der bisherigen Steuerguppe geben einen Einblick in die Arbeit der Steuergruppe, bevor
   die neue Steuergruppe sich konstituiert
    -  8.1.14-  11.35 Uhr- Beratung mit Schülern
    - 13.1.14- 14.00 Uhr- Beratung mit Lehrern
    - 13.1.14- 19.00 Uhr- Beratung mit Eltern
    - 18.2.14- 19.00 Uhr- Erste Zusammenkunft der neuen Steuergruppe